2013年8月9日，**屆“中國制冷空調(diào)專業(yè)產(chǎn)學(xué)研論壇”在北京隆重舉辦，來自制冷空調(diào)行業(yè)產(chǎn)、學(xué)、研領(lǐng)域的300多名代表參加了此次盛會(huì)。中國制冷空調(diào)專業(yè)產(chǎn)學(xué)研論壇由中國制冷空調(diào)工業(yè)協(xié)會(huì)、西安交通大學(xué)、清華大學(xué)、合肥通用機(jī)械研究院和中國制冷學(xué)會(huì)共同發(fā)起和組織，旨在建立制冷空調(diào)領(lǐng)域的產(chǎn)學(xué)研技術(shù)交流和信息共享平臺(tái)，推進(jìn)行業(yè)進(jìn)步，計(jì)劃每兩年舉辦一次。 本屆論壇由中國制冷空調(diào)工業(yè)協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)具體承辦，論壇議題高屋建瓴，重點(diǎn)關(guān)注了城鎮(zhèn)化大背景下我國空調(diào)行業(yè)健康發(fā)展、空調(diào)系統(tǒng)節(jié)能和**、空調(diào)關(guān)鍵技術(shù)進(jìn)步、制冷壓縮機(jī)技術(shù)發(fā)展等行業(yè)熱點(diǎn)，堪稱行業(yè)風(fēng)向標(biāo)。與會(huì)人員就產(chǎn)、學(xué)、研領(lǐng)域共同關(guān)注的空調(diào)系統(tǒng)新技術(shù)、新產(chǎn)品及應(yīng)用、資源回收再利用、制冷工質(zhì)替代等技術(shù)問題進(jìn)行了深入研討，很多演講嘉賓還在會(huì)上講解了令人耳目一新的新產(chǎn)品及新技術(shù)，令參會(huì)者受益良多。丹佛斯制冷與空調(diào)事業(yè)部**銷售總監(jiān)于泳溟先生與大家分享＂丹佛斯在制冷與空調(diào)領(lǐng)域的新技術(shù)和新應(yīng)用＂，同時(shí)丹佛斯商用壓縮機(jī)技術(shù)專家張樂平女士與大家深入探討＂冷凍渦旋壓縮機(jī)并聯(lián)被動(dòng)式回油方案比較＂，業(yè)內(nèi)人士踴躍提問，會(huì)場氣氛非常熱烈！ 產(chǎn)、學(xué)、研相結(jié)合的方式是非常有遠(yuǎn)見的一項(xiàng)舉措，而丹佛斯也一直致力于大力推動(dòng)這種合作方式，以便提高整個(gè)制冷與空調(diào)市場的總體發(fā)展。在和業(yè)內(nèi)廣大合作伙伴的交流中，丹佛斯踐行我們的企業(yè)承諾：通過提供可靠性、**性和**性來實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)領(lǐng)域的 領(lǐng)導(dǎo)力，旨在推動(dòng)客戶滿意度的切實(shí)提升， 提供“氣候和能源”領(lǐng)域的解決方案。我們積極分享我們的新技術(shù)、新方案及新應(yīng)用，推動(dòng)行業(yè)的發(fā)展。 多年來，丹佛斯與多所高校一直保持良好的合作關(guān)系，包括：贈(zèng)送產(chǎn)品剖件作為教學(xué)工具，為學(xué)生們提供專業(yè)的培訓(xùn)中心作為實(shí)際操作、實(shí)踐的基地，同時(shí)我們還專門為在校大學(xué)生開設(shè)在線、面授培訓(xùn)課程，為學(xué)生們提供實(shí)際的應(yīng)用案例，加深他們對理論知識(shí)的理解。與此同時(shí)，丹佛斯的各事業(yè)部與大學(xué)之間都有合作的研發(fā)項(xiàng)目。比如丹佛斯商用壓縮機(jī)部為推動(dòng)暖通空調(diào)和制冷行業(yè)向低全球變暖潛能值(GWP)制冷劑方向發(fā)展，目前正與中國、日本、美國、西班牙和法國的七所大學(xué)共同開展超過15個(gè)研發(fā)項(xiàng)目。今年年初丹佛斯商用壓縮機(jī)部與清華大學(xué)簽署協(xié)議，雙方將就R32壓縮機(jī)技術(shù)的研發(fā)進(jìn)行合作。 同樣的，丹佛斯也積極參與制冷學(xué)會(huì)、工業(yè)協(xié)會(huì)、標(biāo)準(zhǔn)委員會(huì)及各級(jí)設(shè)計(jì)研究院的各種互動(dòng)活動(dòng)。我們從各種學(xué)術(shù)論壇中獲取先進(jìn)的理念、豐富的知識(shí)，同時(shí)也樂于分享我們在實(shí)際案例中的成功以及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。 產(chǎn)、學(xué)、研結(jié)合，功在推動(dòng)整個(gè)市場協(xié)同發(fā)展，學(xué)以致用，同時(shí)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)又為學(xué)術(shù)界提供了研究的對象。丹佛斯呼呼業(yè)內(nèi)各界共同推動(dòng)此項(xiàng)舉措，學(xué)習(xí)、分享、進(jìn)而共同提高。