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高壓無線核相儀設施在管理和維護方面需注意哪些問題

根據大循環實驗模式的特點和要求，對大循環模式下儀表設施的管理與維護進行了科學的規劃與積極的探索，取得到了較好的經驗。
1　分析儀表的類別,找出共性特征,總結維修經驗“ 化工基礎實驗 ”課程采用大循環模式，上實驗課時共有 6個實驗同時展開，化工實驗的儀表設施原理涉及化學工程與工藝、計算機系統，化工設施與機器、化工工業分析、化工儀表自動化、電子與電器等多方面的專業知識，因而要管理和維護好儀表設施，解決出現的問題，必須深入地了解各種儀表的工作原理、結構特征和面板上各控制器的作用。
雖然不同的設施有不同的結構和特點，但各種設施都具有一定的共性，將一套設施按結構和功能分解成各種模塊，如它們都具有外罩、機架或機箱、電源系統、人機界面、信號轉換及放大、信號或數據傳輸、機器運動、機電控制等等，通過對這些共性的分析，同時細心地觀察每次出現的故障現象，以及哪些模塊易受損壞及受損原因，并認真地做好記錄，從而積累更多的經驗并確保教學的正常進行。
結合幾年來實驗課的經驗，化工實驗設施的維護和管理的共性特點有以下幾方面的內容。
(1)設施內外除塵清潔。防塵是電氣設施的共同要求。特別是那些具有較大的散熱排風裝備或高壓靜電部件的設施，必然會在機器內部聚集和吸附大量的塵埃，必須去除這些積塵才能保證良好的散熱和防止積塵導致的絕緣下降，同時積塵還會降低一些傳感器的檢測精度和一些運動機件的運動精度。
(2)機器檢測及緊固。任何設施都需要機器部件的支持連接，特別是機內存在運動或震動部件的設施，如“ 單相流動阻力測定實驗裝備 ”、 “ 氣 ─汽對流傳熱綜合實驗裝備 ”，這些機器部件的安裝、運轉的可靠與否，直接關系整套設施的**使用，以及實驗結果的正確性、穩定性。①檢測的重點是各種安裝、連接、支撐件的形態及老化情況，電機的運轉，閥門的磨損，限位開關、位置傳感器、軸連等是否有變動和松動，運動部份的安裝件是否緊固，聯接部位要用扭力扳手檢測固緊，連接管路是否扭折、綁扎是否松動等。②是機器檢測通常采用“ 一聽、二看、三試的方法，“ 聽 ”指聽機器震動及運轉的聲音是否正常;“ 看 ”是看有無松動、變形、老化、運動阻滯、打滑等情況 “ 試 ”是指通過加外力來檢測機器的緊固和運動情況。機器檢測中緊固是預防實驗裝備出現故障的*重要內容，也是*容易發現問題和進行補救的環節，必須給予足夠的重視。 (3)機器的潤滑。機器運動中，潤滑是否良好至關重要，直接關系到機器部件的使用壽命和相關功能的發揮，有時一滴潤滑油就能解決大問題。
(4)電源系統檢測。電源系統是實驗儀表設施的“ 心臟 ”，也是設施發生故障的主要部件。電源線及插座、保險及保險座也要認真檢測及時更換，這些部件極易引起電源接觸**導致儀表設施出現問題。根據設施的工作環境考慮機內電源的散熱情況，以提高電源的穩定性和延長電源的使用壽命。地線不僅在設施發生漏電時能保障人身的生命**，提高儀表的抗干擾能力、保證穩定性及精度，檢測時應予足夠重視。
(5)管路系統的檢測及更換。化工實驗設施中許多儀表使用液體、氣體，常常具有比較復雜的管路系統如“ 填料吸收塔實驗裝備 ”，“ 單相流動阻力測定實驗裝備 ”，“ 離心泵性能測定實驗裝備 ”，主要包括管道、過濾器、閥、泵等部件，管路系統的老化、堵塞、失靈是常見的故障原因。定期清潔、清洗管路、更換管道、保養閥、泵等，既能對這些設施日常保養維護，也可以大幅度地減低設施的故障率。
(6)光源系統的檢測及清潔。光源系統包括光路的清潔檢測、鏡頭的清潔及霉菌檢測，注重加強防霉處理。由于光源系統非常精密，同時也十分脆弱，因此在進行除塵、清潔時必須十分小心和細心。
(7)易損耗元部件的檢測、更換和備置。通過長期實驗和維修、護養和記錄，分清哪些是儀表設施中的易損耗元部件，同時作好檢測工作，根據實際情況判斷哪些需要馬上更換、哪些需要準備備件。
2　引導學生高壓無線核相儀設施的科學管理與保護
在維修管理過程中，檢測分析產生故障的原因，發現很多故障都是由于學生不正當操作造成的，比如，“ 單相流動阻力測定實驗裝備 ”閥門開關，由于學生使用時，用力太猛，導致旋鈕錯位、滑絲;學生在使用“ 填料吸收塔實驗裝備 ”時，由于不注意操作，啟動鼓風機前，沒有全開放空閥，導致管路中的水倒流 “ 精餾塔計算機數據采集和過程裝備 ”在加熱時若加熱過快，會發生爆沸，使釜液從塔頂沖出。啟動離心泵前，應關閉壓力表和真空表的開關，以免指針偏轉過大而打壞損壞壓力表。這就要求負責管理維護儀表設施的實驗人員要經常和上實驗課的老師交流，將儀表設施可能出現問題的情況及時反映給任課教師，使教師在實驗教學中提醒和強調學生正確使用儀表，細化實驗操作，減少正常儀表的損壞，延長儀表壽命，避免因儀表的缺損而影響正常教學。
3　根據高壓無線核相儀設施的科學管理與保護
除了儀表的共性外，還需要針對每臺儀表設施的特點，制定不同的維護管理方法。如“ 單相流動阻力測定實驗裝備 ”，*好用蒸餾水，以保持流體清潔，若較長時間內不做實驗，應放掉系統內及儲水槽內的水，并用干布將水槽底部擦干凈;較長時間未做實驗，啟動離心泵之前應先檢測盤軸轉動，否則易燒壞電機 “ 氣─汽對流傳熱綜合實驗裝備 ”，由于采用熱電偶測溫，所以實驗前要檢測冰桶中是否有冰水混合物共存;“ 精餾塔計算機數據采集和過程裝備 ”，檢測蒸汽加熱釜中的水位是否在正常范圍內，特別是每個實驗結束后，進行下一實驗之前，如果發現水位過低，應及時補給水量。
結語
高壓無線核相儀設施的科學管理與保護實驗教學是處于同一個系統中 2個不可分割的重要方面，維護保養是提高設施使用壽命的前提，是促進設施管理的重要措施。要維修好儀表設施，要求負責管理的實驗技術人員必須有扎實的理論基礎，要有豐富的實踐經驗和較強的動手能力外，同時還應做到:
(1)實驗人員和任課教師必須經常對損壞的每臺儀表進行分析，溝通交流，并在實踐中不斷積累經驗，總結出正確的故障排除的思路與方法。以便教師引導學生正確使用儀表。
(2)做好儀表易損和常用部件的備份工作，以便儀表出現問題時馬上有備用部件更換。
(3)對各類別的儀表進行分析，找出共性特征，對各儀表中易損壞部分進行經常性統一的維修、管理和更換相應損壞的零件。
4)對各種儀表部件**性特征部分重視外，還要根據儀表的個性特征做好每臺儀表的特別維護。

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